Личностный рост и саморазвитие личности являются довольно таки обобщенными понятиями, которые описывают все положительные перемены, происходящие в человеке. Это своего рода конечный результат, затрагивающий как процессы, происходящие внутри, так и возникающие посредством влияния окружающих факторов. Следовательно, формирование личности можно классифицировать по нескольким основаниям:
- возрастной личный результат и достижения;
- социальный результат, образующийся благодаря воздействию извне;
- Общественный труд, помогающий человеку самореализовываться и самосовершенствоваться.
Не всегда ясно, что имело место быть: становление личности, ее развитие, трансформация либо формирование, но в определенных ситуациях можно говорить о том, что получение результата все же достигнуто. Чтобы из вышеперечисленных вариантов не произошло, в любом случае укрепление «стержня» случилось, что повлияло на процесс развития личности и творческий потенциал, а значит и на способности человека расширить свой внутренний мир и качественнее руководить своей судьбой. «Что скрывается под понятием «личностный рост»? Когда у человека возникает большее число интересов, находятся и стимулы для жизни. Она приобретает смысл, способность анализировать, отделять единое от целого, распознавать взаимосвязи событий и явлений, понимать окружающих и слышать свое внутреннее «Я». Цель развития личности заключается в возможности прощать, быть внутренне свободным и независимым человеком, который в ответе за то, что он делает и совершает. Если Вы живете в гармонии с миром, людьми и с собой, результат труда не заставит себя ждать» — размышлял над данным вопросом В.Л. Леви. Главные свойства личностного роста: этапность, направление, интенсивность, степень и масштабность. Этапность. Основополагающим результатом человеческого развития считается социализация. Причем, социализация личности обязательно должна пройти несколько закономерных этапов: от младенца до человека с опытом, имеющего свои психологические индивидуальные черты. Направление. Существует личностное направление и направление личностного роста: это совершенно разные понятия, которые не следует путать. Допустим, подросток любит компьютерные игры — это личностная направленность. Но направленность личностного роста в конечном итоге начнет стремиться к взрослению, уступая место иным, более значимым вещам. Интенсивность. Личностный рост и результат развития обладает как направлением, так и энергией, имеющей явное либо менее выраженное проявление. Если сравнивать естественную личность, которая развивается пассивно, и личность лидера, практикующую интенсивный рост, то в первом случае интеллектуальная и психофизическая культура увеличивается естественно, совместно с физиологическими параметрами. Волевая личность имеет свое мышление, формирует намерение, ставит перед собой цели, чтобы затем самосовершенствоваться либо обучаться для развития в себе необходимых умений. Интенсивный личностный рост в данном случае является переходной фазой, способствующей развитию, так как совмещает в себе природную направленность и внешние факторы, влияющие на саморазвитие личности и позволяющие производить психоанализ. Степень формирования личности. Главным показателем степени формирования личности является развитость собственной позиции, способность человека к самоопределению, самостоятельной жизни. В этом случае показатели личности выражаются в интеллектуальном, инициативном и культурном развитии, самообладании, ответственности и пр. Масштабность. Формирование личности может выражаться в различных масштабах: как в усовершенствовании внутри нормы, так и посредством выхода за ее пределы. К примеру, сначала была болезнь, но потом наступило излечение до нормального состояния. В психометафоре подобное не является личностным ростом, это просто выздоровление — хорошая терапия. Человек абсолютно здоров, но ходит в спортзал и приводит свою фигуру в порядок: это считается личностным ростом, осуществляющимся в пределах нормы. Он в окружении лучших, но все же не так спортивен, как они. Когда человек занимается спортом и преуспевает, то в данном случае можно говорить о том, что он находиться уже за границами нормы. Резюмируя вышесказанное, вывод напрашивается один: формирование и развитие личности начинается в раннем возрасте, но на личностный рост и саморазвитие может повлиять только человек и люди из его окружения. Устремляясь к высотам, можно достигнуть невозможного!